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9月2日，首屆19名浙江西湖高等研究院——復旦大學“跨學科聯合培養攻讀博士學位研究生”項目錄取學生正式入學。西湖高研院在位於浙江省杭州市雲棲小鎮的園區內舉行瞭簡約隆重的開學典禮。
西湖高研院院長施一公、復旦大學副校長金力、教師代表浙江西湖高等研究院實驗室負責人（PI）賈潔敏、學生代表2017級博士研究生史浩駿、捐贈人代表北京榮之聯科技股份有限公司董事長王東輝分別發言。
“西湖高等研究院是我國走向教育強國的一次勇敢嘗試，因此她註定會成為我國教育歷史中的一個裡程碑。”金力說。
“你若願踩，我柔弱的肩膀願意堅強。”賈潔敏對入學新生動情地表示。
“對於我個人而言，破解腫瘤奧秘，挽救更多生命是我的學術夢想。”史浩駿說。
“作為捐贈人，我提一個小小的願望，希望我們西湖大學能夠在中國將來的四大發明裡面占領一兩席，能夠有真正的科研發明。”王東輝說。
澎湃新聞經浙江西湖高等研究院授權，轉載金力、賈潔敏、史浩駿、王東輝的發言全文。
復旦大學副校長金力。 本文圖均為 浙江西湖高等研究院 圖
復旦大學副校長金力：
各位同學，大傢上午好！
首先我代表復旦大學和復旦大學研究生院對各位同學成為西湖高等研究院的第一批學生表示祝賀和歡迎。
在這個人生的轉折點，相信在座的都曾經思考過這樣一個問題，我是誰？我來幹什麼？這也是小區保安經常問到的問題（笑）。我經常聽到的答案是“我來學習，我來深造，我來做科研。”我的標準答案是什麼呢？是我來西湖高等研究院是要立志成為一個傑出的科學傢。相信施一公院長會贊同我的看法。
同學們都有一定的科研經歷，科研表面上看無非就是做實驗和寫文章。如果人生僅僅是做實驗和寫文章的話，那會是多麼的無聊和無趣。那麼如何成為一個傑出的科學傢呢？首先你必須能夠提出好的科學假設，其次你必須能夠完成對假設的檢驗。
如何培養提出科學假設的人呢？很簡單，多學、多看、多想。多學能夠讓你瞭解更多已有的知識，多看能夠讓你理解不同的領域，多想讓你不斷的提出各種假設，讓你具備更強的辨識能力和洞察能力。我自己做研究生的時候，有一個小本子，上面記滿瞭各種各樣的奇思妙想，對各種現象的假設。盡管其中絕大部分都是錯的，但是我比很多人瞭解什麼是錯的，這樣你會離正確的答案更近。
但是假設僅僅是假設，不可檢驗的假設沒有現實價值。隻有經過檢驗的假設才能成為科學的發現，因此如何讓一個假設成為一個可檢驗的假設，是傑出的科學傢和平庸的科學傢的一個區別。
我所熟悉的施一公教授等都是傑出的科學傢，因為他們能夠通過高超的研究設計去完成對假設的檢驗，希望各位同學今天能夠記住這個詞“可檢驗的假設”，而你一生要做的就是讓假設可檢驗。
同學們，你們真的很幸運，西湖高等研究院和她的創始者為你們創造瞭能夠成為科學傢的環境，同時你們也是復旦大學的學生，希望你們也能夠充分利用復旦大學的機會。西湖高等研究院是我國走向教育強國的一次勇敢嘗試，因此她註定會成為我國教育歷史中的一個裡程碑。
讓我們一起努力，讓這朵奇葩絢爛綻放，而你們的成功是這所學校成功的最好體現。
謝謝大傢！
浙江西湖高等研究院PI賈潔敏。
浙江西湖高等研究院實驗室負責人（PI）賈潔敏：
各位老師同學，大傢好！
我非常榮幸可以作為導師代表在今天如此重要的時刻發言，站在這麼絢爛的舞臺怎麼能不衷心感謝CCTV。（笑）
看到你們一張張鮮活的笑臉讓我想起15年前的剛踏入中科院的自己。今天我特別有分享自己讀博生涯的沖動，但我們科研工作者講究是一個獨立思考精神，所以還請同學們拿來主義，吸取自己有用的東西。
做科研不僅是打造你的思考力，更重要的是打造你的心力。比如說一位拳擊手在上臺之前，要練好挨打的本事。我們要練的是接受實驗失敗的這個挨打本事，這是基本功。成熟的拳擊手被打敗之後，他不是馬上起來的，要等到裁判數到第七秒。而你失敗瞭必須立即起來，你挺過去瞭，就是浴火的鳳凰；你趴下瞭，就是燒熟的烤鴨。
記得我博二的時候，被打趴下瞭，就去夜以繼日玩瞭一款遊戲叫“軒轅劍”，這是我目前生命中玩過的第一款也是唯一一款打攻關的遊戲。我打瞭三天三夜，3天後打通瞭，打通的瞬間，征服的快感和強烈的空虛感同時襲來。我就思考，為什麼我在打遊戲的時候會有這樣強烈的激情，能堅持三天三夜。因為每打下一關，就會有讓你窒息的美景呈現在你面前。但和遊戲不同，科研有無數關，在你的生命周期內，還有不會徹底打通的可能。
有瞭挨打的基本功，在科研的道路上你可能可以跑1000米；對科研有激情，你可能可以跑10000米的馬拉松。當年我還是學生的時候，魯白老師一上臺就跟我們說，“別看你們現在有四百多個學生，堅持到最後的不到10%。”其他90%的人未必不聰明，為什麼他們偏離瞭？這裡使命感特別的重要。
同學們，你們有沒有想過為什麼要來讀博，為什麼要選擇西湖大學這麼高大上的地方來學習。我成長在一個小企業的傢庭裡面，我從小幫助爸媽賣各種各樣的東西，我知道把產品推銷出去是很困難的。馬雲說，讓天下沒有難做的生意。他嘗試解決的社會問題是怎麼讓小企業，小作坊把自己的產品賣到全世界。隻要你也認準自己的目標，旁邊的任何人對你不會有任何的阻礙。
我講兩個故事，一個是當年培根老師組織的邀請四五個諾貝爾獎的獲得者來上海做講課，我把我所有的問題都倒給瞭其中的一位諾貝爾獎的獲得者，他說你的問題也是我正在想的。我當時就覺得自己很瞭不起，因為我現在想的問題，諾貝爾的獲得者他也在想。
還有一次，我跟一個諾貝爾獎獲得者吃午飯的時候，我問他你什麼時候不做實驗的，他說45歲，我說為什麼？他說眼睛看不見瞭。當時我就知道我的優勢是很年輕。
剛剛講瞭三點，基本功，激情和使命感。現在我想對小女生們說一句，到瞭博士後的階段，由於結婚生子，傢庭分工的演化，女生的腳步會慢下來，慢下來沒有關系，但不要停下來，堅持，並且勇敢一點就好。
最後，我真心感謝施一公院長和各位在座前輩們，搭建這麼好的平臺，讓我們年輕的導師施展拳腳，我們是站在他們的肩膀上工作。我想對同學們說，你若願踩，我柔弱的肩膀願意堅強。謝謝大傢的聆聽！
生物學研究所博士研究生史浩駿。
2017級博士研究生史浩駿：
尊敬的各位領導，各位來賓，各位老師：
大傢好！我是來自基礎醫學專業的博士新生史浩駿，很高興能夠代表全體研究生在這裡發言。
從今天起，我們19位分別來自不同專業的學生正式成為西湖高等研究院的一員，共同站在瞭學術生涯的新起點。我們感到很榮幸，能夠憑借自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們也很驕傲，能夠在西湖高等研究院這樣一片充滿學術活力與激情的土地上開啟博士階段的新境界。與此同時，我們更感受到責任重大、使命光榮，因為作為第一屆研究生，既要成為今後師弟師妹們的榜樣，又要成為西湖高等研究院未來發展中的一支骨幹力量。
九月，是一個盛載收獲與充滿希望的季節，而西湖高等研究院，對我們每個人來說，是夢想開始的地方。在科學的領域裡，做出盲人摸象的成績容易，達到一葉知秋的高度卻極其難。在這條充滿未知的道路上，能讓我們樂在其中、堅不可摧、終有所成的隻有我們心中的那份夢想。對於我個人而言，破解腫瘤奧秘，挽救更多生命是我的學術夢想。而當我們這些來自不同學科背景的學生和在座的各位青年導師攜手投入西湖高等研究院的懷抱之時，眾人的“小”夢想便凝聚升華為一個“大”的夢想——建立起一所以基礎性、前沿性研究為目標，以培養創新人才為宗旨的高等學府。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這一刻，夢想光靠擁有還不夠。在長路漫漫的科研道路上，還必須堅守夢想、傳承夢想，這就需要我們始終心懷敬畏、志存高遠、砥礪奮進。
“君子之心，常懷敬畏”，其實就是對待事物一種態度。我們這批博士新生剛剛才邁出瞭科學研究的步伐。隻有敬畏科學，認識瞭未知領域的無窮無盡，我們才會領悟付出大量時間和心血是科研的必要條件。隻有敬畏科學，學會瞭去偽存真、去蕪取菁，我們才能革故鼎新，創造影響世界、造福人類的科學技術。此外，我想，我們基礎醫學專業的學生還必須懷揣敬畏生命之心。雖然基礎醫學的直接研究對象不是患者，但是作為曾經參加過臨床第一線工作的我想說，隻有始終敬畏生命，才能理解自己的研究工作對於人在生死之間有多麼重要，進而激發攻克醫學難題的原動力，實現推動學科發展的夢想。
諸葛孔明曰：“夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄疑滯”。西湖高等研究院在創辦之初就提出，立足於高起點、高定位，劍指世界一流的高等學府，我們四個研究所的各位青年導師展現出雄心勃勃，致力於在前沿基礎科學中取得頂尖的研究成果。而當我和身邊來自不同專業的同學交流時，我也能深刻感受到眾人心中遠大的學術志向，決心在這一片土地上迎接挑戰、無悔青春。做好科學研究是人生道路上的長期追求。在廣闊的學術天地間，有瞭不斷延伸的方向，我們才知道今後的路往哪裡走。在陡峭的學術巔峰上，有瞭不斷拔高的目標，我們才能實現一覽眾山小的夢想。
自古有“木受繩則直，金就礪則利”的說法。搞學術，做科研，總有一個從困惑、迷茫、煎熬到最終頓悟的成長過程，這個過程可能更多地伴隨著孤獨和寂寞，不幸的是如今又是一個容易讓人浮躁的時代。然而，隻有鍥而不舍，腳踏實地的人才能登上學術殿堂最高處。在這裡的我們是幸運的，因為有西湖高等研究院的鼎力支持，有實驗室團隊的同舟共濟，還有同學間的守望相助。因此，縱使前途困頓難行，我們亦當砥礪奮進，享受追逐夢想過程中的煎熬，更享受成功後的驕傲。
今天，我們相聚在西湖高等研究院，她是實現個人夢、西湖夢與中國夢的起點。我堅信，隻要在心靈的最深處為夢想保留一個寧靜的角落，永懷夢想、全力以赴，就能創造奇跡，綻放人生最璀璨的光芒。
謝謝大傢。
捐贈人王東輝董事長。
北京榮之聯科技股份有限公司董事長王東輝：
各位領導，各位老師，各位同學，大傢好！
今天非常榮幸代表捐贈人在這裡做一個簡短的發言，我發現我有很多清華EMBA的同學加入到這個捐贈的行列裡面，大傢對西湖大學的理解和支持越來越多。
我當年完全是受施老師的理念、情懷所感染，很短的時間內就決定捐贈西湖大學。非常感謝施一公教授、饒毅教授等創始人。我覺得在你們的努力之下，整個西湖大學的進展超出瞭我們的想象，非常感謝你們。
今天是開學儀式，我恭喜19位博士生很榮幸的成為瞭西湖大學的大師兄、大師姐，若真像黃埔一期一樣，歷史上會記住大傢的。黃埔一期的同學把我們中國攪得天翻地覆，我也希望大傢也叱吒風雲，影響中國的發展。
當時我來參加揭牌儀式，印象最深的是施教授提到的“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。我今天改編一段，“大學之大不在於有大樓，而在於有大師，更在於有大師兄和大師姐。”我們以前都知道，上學給孩子找好的學校、好的高中，到後來我才知道，有好的學生才能成為好的學校。
在捐贈西湖大學後，我努力的想讓這件事保持低調。我們原本有一個科學傢的夢想，但是沒有實現。以前為瞭生計所迫，在二三十年前下海瞭。但是很有意思的是，過去一年多，當周圍的朋友、同學知道瞭這件事後，一多半人問我，你捐贈瞭湖畔大學？我說不是湖畔大學，是西湖大學。
但是大傢知道我們的新校園和湖畔大學離得不遠。歷史上很有名的現象又出現瞭，像在北京有清華就有北大；上海的就是復旦和交大；波士頓就是MIT和哈佛。在我們西湖大學這邊，大概湖畔大學是大傢想甩也甩不開的一個對手，所以我覺得大傢要重視這個問題。
過去三十年，中國的經濟發展得非常快，大傢基本上都以一個非常實用的角度來看待這些技術。三十年後的我們經濟已經得到瞭非常好的發展，我們也已經成為全世界GDP第二的國傢，我們的經濟實力也越來越強大。我90年代去美國的時候，北京好像什麼都沒有一樣；現在去瞭美國，什麼都沒有北京好。經過三十年的奮鬥，這是我們實用主義者的偉大勝利。
今天回到西湖大學，我希望新的博士生不要急功近利，所謂不忘初心方得始終。做學問除瞭有用的學問，無用之用方為大用，還要營造做研究，做學術的過程。雖然我們沒有做到，但是我希望大傢能夠很好的享受做學術，做研究的樂趣。
我們中國有新的四大發明：支付寶、共享單車、微信、高鐵。作為捐贈人，我提一個小小的願望，希望我們西湖大學能夠在中國將來的四大發明裡面占領一兩席，能夠有真正的科研發明，而不僅僅是旁邊的湖畔大學商業模式發明創造出來的好東西，這還是要有所區別的。
大傢知道我是做IT的，過去這幾年，人工智能發展非常快，也是一個非常大的熱門。大傢知道蒸汽機的發明，把我們人類從體力勞動解放出來瞭，所以就形成瞭社會上每天有無所事事胖胖乎乎的人。但是人工智能的發現，先是把70%不需要智力的工作替代瞭。
我之前問過一個問題，將來的社會是怎麼樣的？有人給出一個答案，將來10%的人每天努力的工作，剩下90%的人每天打VR遊戲。我想在座的人就是將來10%努力工作的人。但是這個社會也很可怕，如果體力被解放瞭，智力也不需要瞭，那麼對科學傢而言，一個非常重要的使命，就是要善待大眾，回饋社會。這個可能在未來的十年、二十年裡面是一個非常重要的話題。我覺得隨著科學的發展，在大傢功成名就，榮光無限的時候，我們要善待大眾，回饋社會。
最後，祝願註定與眾不同的大師兄、大師姐，能夠在不斷挑戰自我，成就夢想的同時，讓幸運和健康伴隨大傢一生。
謝謝大傢！
(原標題：西湖大學捐贈人王東輝：希望它能在中國未來四大發明占一辦信貸條件兩台新信貸試算席臺南市麻豆區民間借貸)小額貸款公司
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